matemáticas

La ministra Miriam Serrano reconoció que los estudiantes muestran mayores dificultades en matemática que en lengua y anticipó que se trabajará en nuevas estrategias de enseñanza.

El Operativo Aprender reflejó grandes desigualdades y un bajo rendimiento general, aunque la mayoría de los jóvenes mantiene expectativas de seguir estudiando.

Los resultados preliminares difundidos por el Ministerio de Capital Humano reflejan un marcado retroceso en los estudiantes de secundaria. En Matemáticas, apenas el 14,2% alcanzó un nivel satisfactorio, mientras que más de la mitad no logró llegar al nivel básico.